Заполните форму:
Откройте для себя передовые методы управления производством. Курс поможет систематизировать планирование, оптимизировать ресурсы и определить методы внедрения эффективных стратегий для запуска новых продуктов и роста. Улучшите свои подходы к управлению и откройте новые горизонты роста компании.
!
Бесплатный мини-курс
Доступно
в гибком формате
Почему стоит выбрать программу Производственный менеджмент?
- Удостоверение о повышении квалификации вносится в ФРДО
- Программа соответствует Приказу Минобрнауки РФ № 499м
- Бессрочный доступ к материалам курса в личном кабинете
- Очное обучение с последующим доступом к записи на 30 дней
- Разбор актуальной практики и примеров участников
- Обучение проходит на исторической территории ВДНХ
Сравнение форматов
Создание системы управления производством
Чему вы научитесь?
- Устранять узкие места в производственных процессах и рационально распределять загрузку оборудования
- Строить сбалансированные системы показателей для повышения операционной эффективности
- Организовывать диагностику и обслуживание оборудования для сокращения простоев
- Разрабатывать и внедрять стратегии для эффективного планирования производства
- Формировать системы KPI и мотивировать сотрудников на достижение целей
Кому подходит курс и какие задачи решает?
| Проблема | Решение |
|---|---|
| Низкая эффективность разработки новых продуктов | Освоение практических приемов разработки нового продукта в условиях ограниченных ресурсов и нестабильности, что повысит способность компании эффективно создавать и внедрять инновации. |
| Недостаточный контроль и планирование производства | Использование инструментов для оперативного контроля и автоматизации процессов планирования, что улучшит контроль за выполнением планов и повысит общую эффективность производства. |
| Неэффективное использование производственных мощностей | Определение потребностей и планирование загрузки оборудования, а также внедрение методов для устранения потерь и оптимизации использования ресурсов. |
| Проблема | Решение |
|---|---|
| Неоптимизированное использование ресурсов | Определение оптимальной логистической модели и применение принципов TPM для эффективного использования производственного оборудования. |
| Отсутствие системного подхода к контролю производства | Освоение методов оперативного контроля и инструментов для мониторинга выполнения планов, что поможет в принятии обоснованных решений и повышении производительности. |
| Трудности в стратегическом планировании и управлении изменениями | Получение навыков разработки стратегических карт и планов развития бизнеса, а также эффективного управления изменениями для повышения гибкости и достижения долгосрочных целей компании. |
| Проблема | Решение |
|---|---|
| Трудности в выявлении узких мест в процессе работы | Овладение методами анализа и улучшения бизнес-процессов для повышения своей производительности и карьерного роста. |
| Сложности в применении принципов бережливого производства | Получение практических знаний о принципах 5S, TPM и других методах для повышения эффективности и устранения потерь в своей области работы. |
| Малое количество известных методов разработки продукта и рабочего прототипа | Освоение практических приемов разработки нового продукта и применения эффективных методик, что улучшит навыки специалиста в реализации новых проектов и идей. |
Программа
{{ toggle_program_text }}-
01
Практические приемы разработки нового продукта в условиях дефицита средств, кадров, определенности
- Понятийный аппарат и область применения.
- Задачи, стоящие перед предприятием: разработка, освоение, усовершенствование продукции и процессов.
- Жизненный цикл продукта.
- Классический НИОКР, Дизайн-мышление, Стартап-гараж.
- Исследования, генерирование и отбор идей, ТЗ.
- Анализ причин ранней гибели новых продуктов.
- Проведение исследований предметной области и смежных областей.
- Критерии отбора новых продуктов для разработки и освоения.
- Борьба с излишней формализованностью и забюрократизированностью процедур.
- Альтернативы классическим дорогостоящим НИР.
- Глубокое погружение в среду и проблематику Заказчика.
- Проведение конвергентного анализа и поиска аналогий.
- Моделирование, прототипирование.
- Изготовление прототипа как показатель состоятельности команды.
- Быстрый, облегченный и пр. методы макетирования.
- Оснащение базы ОКР: цели, практические примеры и рекомендации.
- Принятие решения об аутсорсинге или самостоятельном исполнении макета/прототипа.
- Краткое руководство по созданию MVP и сокращению LEAN-циклов.
- Психология разработки нового продукта.
- Рациональность и бережливость как внутренняя философия.
- Способность принимать решения и действовать в одиночку.
- Разбор кейсов по разработке новой продукции/сервисов из различных индустрий. Демонстрация методов экономии средств, времени, разрешения проблем технически и административно.
- Применяемые методики: ТРИЗ, LEAN, HADI, MVP, эмпатия, конвергентный подход, и многое другое.
-
01
Управление проектами — от устава до отчетов
- Проектный подход. Виды проектов. Особенности проектной формы управления. Стандарты по управлению проектами.
- Критерии успеха проектов. Инициация проекта.
- Практика: разработка критериев успеха проектов, ограничений, допущений и границ проекта. Направлена на формирование общего ожидания от проекта.
- Управление содержанием проекта. Связь результатов и работ в проекте с требованиями.
- Практика: разработка иерархической структуры работ. Направлена на грамотное планирование содержание проекта.
- Подход к управлению стоимостью. Бюджет проекта.
- Управление сроками проекта. Метод критического пути, метод PERT. Покерное планирование.
- Практика: разработка календарного графика. Направлена на проработку навыков планирования сроков проекта.
- Управление качеством.
- Практика: разработка диаграммы Исикавы. Направлена на выявление причин и следствий, необходимых для разработки качественного продукта проекта.
- Управление рисками проекта.
- Практика: проведение качественного анализа рисков. Направлен на идентификацию, контроль и управления рисками.
- Управление коммуникациями проекта.
- Практика: разработка матрицы ответственности и плана коммуникаций. Направлена на выстраивание взаимодействия внутри и вовне проекта.
- Контроль: отчетность и совещания по проекту.
- Внедрение проектного управления.
- Проект, программа, портфель проектов.
- Обзор программных средств.
-
01
Планирование и контроль производства
- Определение оптимальной логистической модели и модели потребления предприятия. Выбор производственной стратегии.
- Логистические модели планирования: PUSH / PULL
- Модели потребления: MTA (Manufacturing to Availability) и MTO (Manufacturing to Order)
- Схемы планирования и управления производством.
- Структура производственного предприятия.
- Оперативное производственное планирование.
- Контроль выполнения планов и графиков производства.
- Диспетчерский контроль за ходом производства.
- Автоматизация процессов планирования производства.
- MPS — система планирования производства (Manufacturing Planning System)
- MRP — модель толкающей системы планирования
- Теория ограничения систем (ТОС). Управление запасами
- Shopfloor Management (инфоцентр, индикаторы SMQDC)
- Метод «обхода цеха» (Gemba Walk) с чек-листами
- MES-системы и стандарт ISA-95
- Системные функции автоматизации диспетчерского управления
- U-образная автономная производственная ячейка
-
01
Управление производственными мощностями
- Расчет потребности, планирование загрузки и контроль использования оборудования.
- Выявление и устранение потерь. Бережливое мышление в производстве.
- Выявление и устранение ограничений. Теория ограничений систем.
- Аудит состояния производственных мощностей, система мониторинга износа оборудования.
- Организация планово-предупредительных ремонтов, ремонтов по отказам и по диагностике.
- Внедрение более эффективного оборудования.
- OEE — Общая эффективность оборудования
- Шесть видов потерь эффективности оборудования (по TPM)
- Цикл развития отказа
- Визуальное управление эффективностью оборудования
- TPM — система всеобщего обслуживания оборудования
- Метод раннего управления оборудованием (Early Equipment Management)
- Критерии выбора нового оборудования (TCO, скорость, гибкость, сервисность)
- Время такта и время цикла как инструмент расчёта пропускной способности
- Анализ вариабельности рабочего цикла и техпроцесса
Бонус к программе
База знаний - в подарок:
Вы получите пожизненный доступ к готовым шаблонам для управленческих процессов, актуальным чек-листам и другим инструментам.
Индивидуальный график
У вас плотная загрузка? Мы поможем составить комфортный график обучение по датам, которые подходят именно вам.
Гибкий формат:
Обучение без ограничений: пришли очно или подключились онлайн – решать вам. Пропустили занятие? Просто посмотрите запись в любое удобное время.
Как проходит обучение?
Преподаватели
Мороховец
Алексей Александрович
Стукалов
Дмитрий Николаевич
Пупков
Владимир Иванович
Ошкин
Александр Александрович
Цымбал
Андрей Александрович
Кейсы и отзывы участников обучения
Как повысить эффективность производства: кейс корпоративного проекта для холдинга строительных материалов
Изучить подробнееДокументы по окончании обучения
Вы получите Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца
РШУ имеет государственную лицензию на оказание образовательных услуг №029045 от 28.07.2011. Согласно законодательству, вся информация о выданных документах вносится в Федеральный реестр документов об образовании. Документы имеют семь степеней защиты от подделки.
Посмотреть
Очный формат знакомства с продуктом и Школой в офисе на ВДНХ. Продолжительность занятия 1,5 часа.
Начните знакомство с курсом с пробного урока
Познакомьтесь со структурой и содержанием курса
Оцените удобство личного кабинета и платформы для обучения
Убедитесь в качестве образовательного материала
Стоимость обучения
Почему стоит выбрать Русскую Школу Управления?
практики и 30% теории на курсе
клиентов возвращаются к нам вновь
слушателей используют полученные знания на практике
наших преподавателей являются действующими специалистами ведущих компаний
слушателей отмечают удобство обучения на курсах
выпускников продвинулись по карьерной лестнице
Ответы на часто задаваемые вопросы
-
Что будет после оплаты?
Вы получите доступ к личному кабинету с полной информацией о курсе и процессе обучения. За 5 дней до старта вам придет напоминание о начале занятий, затем каждый учебный день будет приходить SMS с темой дня и названием аудитории. -
Как оплатить курс?
Если вы покупаете обучение для себя, то можете сразу оплатить его на сайте. При оплате от юридического лица заполните форму регистрации, и с вами свяжется наш менеджер для оформления документов. -
Когда и как я получу документы об образовании?
Документ об образовании вы получите в последний день обучения. Электронная версия будет доступна в вашем личном кабинете сразу после прохождения курса. Данные об оформленном документе вносятся в ФРДО. -
Сохранится ли доступ к дополнительным материалам и методическим рекомендациям после прохождения курса?
У вас сохранится бессрочный доступ к личному кабинету, и вы сможете скачать оттуда текстовые материалы для личного пользования. Видеоконтент будет доступен в течение 30 дней после обучения. -
Будут ли домашние задания?
В зависимости от учебных целей наши преподаватели могут давать домашние задания. Кроме того, в программу курсов включаются домашние задания для самостоятельного закрепления материала. -
Можно ли получить консультацию преподавателя вне занятия?
Преподаватели готовы ответить на все дополнительные вопросы во время занятия и отдельно обсудить ваш кейс во время перерыва. После окончания обучения можно обратиться к ним с вопросом через сотрудников РШУ. Если ваша ситуация требует более глубокой проработки, то можно заказать индивидуальную консультацию. Стоимость услуги зависит от сложности задачи и количества часов работы. -
Могу ли я задавать вопросы преподавателю во время обучения?
Вопросы задавать не только можно, но и нужно! Мы противники сухой теории, поэтому весь процесс обучения построен на живом общении. При необходимости преподаватель может вернуться и подробнее остановиться на интересующем вас вопросе. -
Применяются ли современные форматы практической работы в группах?
Преподаватели РШУ применяют широкий спектр образовательных методик, направленных на отработку практических навыков: разбирают реальные кейсы и используют игровые формы обучения, которые позволяют легче усвоить материал. -
Как проходит очное обучение?
Очное обучение предполагает полное погружение в образовательный процесс. Занятия проходят в больших светлых аудиториях, оснащенных современным оборудованием. В перерывах вас ждут вкусные кофе-брейки, а после обучения можно пообщаться с коллегами, прогуляться по ВДНХ и посмотреть достопримечательности Москвы.

