Курс «Производственный персонал: управление, вовлечение, эффективность»
Чему вы научитесь?
- Организовывать обучение и развитие персонала с использованием лучших практик
 - Разрабатывать и внедрять нормы труда с учетом производственных особенностей
 - Формировать внутренние стандарты нормирования для эффективного управления
 - Управлять оперативным планированием и контролировать выполнение графиков
 - Развивать корпоративную культуру и вовлекать сотрудников в улучшения
 
- Принципы рационального разделения труда и их влияние на производственные результаты
 - Теории мотивации и вовлеченности сотрудников в процессе организационных изменений
 - Концепции корпоративной культуры и их роль в формировании морального климата
 - Способы автоматизации планирования и диспетчерского контроля на производстве
 - Основные принципы организации и нормирования труда на предприятии
 
Программа
{{ toggle_program_text }}- 
                                            01
Организация нормирования на предприятии
- Процессы, люди, методы, инструменты.
 - Принципы рационального разделения труда.
 - Виды норм для разных функций.
 - Разработка внутрифирменного стандарта по организации и нормированию труда.
 - Факторы, влияющие на производительность труда.
 - Методы обоснования норм труда.
 - Основные требования к нормам труда.
 - Аналитический и опытно-статистический методы нормирования труда. Изучение затрат рабочего времени: фотография рабочего времени, хронометраж, фотохронометраж.
 - Установление норм на ручные, машинно-ручные и машинные операции.
 - Нетрадиционные способы нормирования — опыт эксперта.
 - Определение и классификация затрат рабочего времени по фотографии рабочего дня.
 - Порядок оформления документов, применяемых при нормировании технологических процессов (операций).
 - Нормирование административного и инженерного персонала. Нормирование труда руководителей.
 - Нормирование работ при проведении НИО и ОКР.
 - Нормирование труда при производстве работ/услуг по техническому обслуживанию и ремонту (ТОИР) оборудования. Обоснование нормирования труда ремонтных работ.
 - Методы, применяемые для расчета необходимой численности работников.
 - Явочная и списочная численность сотрудников.
 - Коэффициент нормируемых операций.
 - Формулы для расчета численности.
 - Разработка калькулятора численности.
 - Расчет численности персонала по данным, полученным из фотографий рабочего времени.
 
 - 
                                            01
Настройка системы ключевых показателей эффективности – KPI
- Система управления компанией. Подсистемы, цикл и модель управления.
 - Стратегическое управление. Видение, миссия, ценности, цели, планы.
 - Разрыв между стратегией и процессами. Связь стратегических КПЭ и бизнес-деятельности.
 - Контроллинг. Задачи, этапы и функции. Стратегический и оперативный контроллинг. Преимущества внедрения.
 - Ключевые показатели эффективности. Что это, зачем нужны, виды.
 - Методика разработки КПЭ и источники данных. Оптимальные значения и индикаторы.
 - КПЭ в проектах и процессах. Реализация стратегии через проекты и процессы. Основные бизнес-цепочки и классификация процессов.
 - Группы показателей. Ход реализации, продукт процесса, удовлетворённость клиента.
 - Мониторинг и визуализация. Контроль, анализ, использование показателей в оплате труда и управлении ресурсами.
 
 - 
                                            01
Мастерство наставничества: как развивать таланты на производстве
- Современные методы сопровождения персонала. Что такое наставничество.
 - Целеориентированный подход в сопровождении персонала.
 - Ситуационное руководство (по П. Херси, К. Бланшару).
 - Формы сопровождения развития персонала.
 - Когда организации необходима система наставничества?
 - Изменения в Трудовом кодексе РФ.
 - Комментарии и ответы Роструда про наставничество.
 - Структура построения наставничества в организации.
 - Документы, регламентирующие наставничество в организации.
 - Цели, виды и инструменты наставничества.
 - Ценность наставничества для работников.
 - Преимущества внедрения системы наставничества в организации.
 - Модели наставничества.
 - Почему наставничество не дает результата?
 - Что нужно для эффективного наставничества?
 - Этапы и инструменты наставничества.
 - Обучение взрослых. Цикл Колба в обучении.
 - Развивающее наставничество (менторинг).
 - Отбор и подготовка наставников. Памятка наставника.
 - Формирование базы наставников.
 - Критерии отбора наставников. Профиль компетенций наставника.
 - Мотивация наставников.
 - Интерактив: Составление памятки наставника.
 - Обратная связь от группы. Подведение итогов.
 
 
Преподаватели
Кейсы и отзывы участников обучения
Выберите наиболее подходящую форму участия на 1,5 часа в действующей группе обучения очно в Москве
Личное присутствие на занятии в группе с участием в
                            учебном процессе.
                        
Москва, ВДНХ, пр. Мира, 119, стр. 619
- Оцените удобство личного кабинета и платформы для обучения
 - Познакомитесь со структурой и содержанием курса
 - Убедитесь в качестве образовательного материала
 
Как проходит обучение?
Регистрация на курс
Оплата обучения
Подключение к личному кабинету
Обучение в аудиториях
Получение документа об образовании
Бессрочный доступ к регулярно обновляемым материалам в личном кабинете
Сравнение форматов
Почему стоит выбрать Русскую Школу Управления?
70% практики и 30% теории на курсе
87% наших преподавателей являются действующими специалистами ведущих компаний
85% клиентов возвращаются к нам вновь
95% слушателей отмечают удобство обучения на курсах
93% слушателей используют полученные знания на практике
72% выпускников продвинулись по карьерной лестнице
Отзывы
В РШУ обучаются сотрудники ведущих компаний
Ответы на часто задаваемые вопросы
- 
            
                
Что будет после оплаты?
 - 
            
                
Как оплатить курс?
 - 
            
                
Когда и как я получу документы об образовании?
 - 
            
                
Сохранится ли доступ к дополнительным материалам и методическим рекомендациям после прохождения курса?
 - 
            
                
Будут ли домашние задания?
 - 
            
                
Можно ли получить консультацию преподавателя вне занятия?
 - 
            
                
Могу ли я задавать вопросы преподавателю во время обучения?
 - 
            
                
Применяются ли современные форматы практической работы в группах?
 - 
            
                
Как проходит очное обучение?
 
Рекомендованные курсы
Доступно в гибком формате
Цифровые навыки
Дата проведения
Доступно в гибком формате
Цифровые навыки
Дата проведения
Доступно в гибком формате
Цифровые навыки
Дата проведения
С этим курсом также выбирают
Доступно в гибком формате
Дата проведения
Доступно в гибком формате
Цифровые навыки
Дата проведения
Доступно в гибком формате
Цифровые навыки
Дата проведения

                        
                    
                        
                    
                        
                    
                        
                    
                        
                    
                



